摘要

中职教育以培养社会适用型人才为目标,重在打造和培养学生的社会技能,而语文教学的目的在于培养学生的语文素养,增强学生的语言表达能力,从而提高学生的社会适应力。在社会教育转型改革的风潮之下,中职语文教育必然要顺应社会潮流,积极转变传统教学方式,以期提高教学效果,帮助学生将语文知识内化为技能素养,真正应用到实际所需中。在这一要求下,探究式教学方式应运而生。