小学是学生身心发展的重要阶段,而道德与法治课程设置的目的是让小学生在获得知识的同时,养成正确的道德、法治观念,是促进学生全面发展的重要课程。道德与法治教材内容大多是与学生实际生活较为贴近的一些生活事例,也是学生生活中常遇见的问题,采用情境体验式教学法来展开知识讲解,能进一步深化学生感悟和体验,从而有效提升道德与法治教学效果,有效落实立德树人教育。
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