家庭教育中的“超限效应”

作者：崔美玉

来源：中小学心理健康教育, 2012, (17): 44.

• 家庭教育
• 超限效应
• 比较级

<正>所谓"超限效应",是指一种因刺激过多、过强和过久而引起的不耐烦或反抗的心理现象。"超限效应"时常出现在家庭教育中。孩子犯了错误,父母往往习惯于不止一次地重复同样的批评。父母第一次批评,孩子可能会因为自己的错误而感到内疚,可是如果父母批评起

• 单位
  延边大学