论思维导图在初中英语教学中的运用

作者：覃小萍

来源：教育界, 2020, (05): 45-46.

• 初中英语教学
• 思维导图
• 运用

思维导图是整理信息的一种方式,在分类各种信息的基础上,运用联想来扩展教学内容,延伸教学内容,在导图上面主干与分支的位置标记好痕迹,运用丰富的色彩与不同代码将整个思维过程立体化、直观地呈现出来。文章主要介绍了初中英语教学中思维导图的运用。