体悟式教学在初中道德与法治课中的实践研究

作者：蔡育妹

来源：当代教研论丛, 2020, (07): 99.

• 体悟式教学
• 初中道德与法治课
• 实践研究

随着教学改革的不断深入,体悟式教学对学科教学有着极大的帮助,它越来越受到学校的重视。因此本篇文章对体悟式教学在初中道德与法治课中的实践进行研究,并且提出一定的意见,为体悟式教学在初中道德与法治课中的发展提供一定参考。