初中学生数学核心素养的培养策略分析

作者：王晓青

来源：教学管理与教育研究, 2021, (12): 65-66.

• 初中数学
• 核心素养
• 培养策略

初中是学生成长和学习的重要阶段,需要教师给予足够耐心和积极引导。教师应当不断更新教学思想,创新教学方式,培养学生学习兴趣,引导他们更好地投入数学学习中。本文通过分析初中数学教学中学生数学核心素养的意义及思路,提出相应策略,以期为初中数学教学提供参考。