摘要

在初中数学中,几何内容占据着十分重要的地位,其不仅能够强化学生的空间想象能力,而且对学生数理逻辑思维的发展也至关重要。文章分析模型教学法的应用关键,指出几何教学中应用模型教学法的策略:借助实物道具优化学生的知识结构,通过图形联系促进学生的知识整合,利用模型提升学生的语言转化能力。