新形势下计算机网络课程线上课堂教学组织重构实例

作者：柴桦

来源：中国多媒体与网络教学学报(上旬刊), 2021, (01): 17-19.

• 混合式
• 深度学习
• 教学案例
• 计算机网络

教育信息化蓬勃发展促进教学模式的转变,线上线下相结合的混合式学习已成为常态。本文以混合学习理论以及深度学习理论为基础,以一堂具体的教学案例作为载体,呈现线上线下相结合的计算机网络课程教学模式。

• 单位
  中南林业科技大学涉外学院