寻找有效导入方法,提高初中英语教学质量

作者：王金娜

来源：校园英语, 2018, (42): 172.

• 初中英语
• 有效导入
• 教学质量

在初中英语教学中,课堂导入对于英语教学质量也具有一定的影响。应用合理的导入策略进行新课的导入,不仅可以轻松课堂氛围,活跃学生大脑,激发学习兴趣;还可以开阔眼界,拓宽知识面,帮助学生更好地理解英语知识,从而提高课堂效率,构建高效课堂。