在新课改背景下,教师要想实现小学语文高效课堂构建的目标,必须创新教学理念,合理应用现代化信息技术,优化教学设计,丰富教学方式,丰富教学内容,降低学生理解和掌握语文知识的难度。同时,在教学时,教师应该根据自身对于课文的理解,把握教学重难点,合理分配课堂时间,通过设置层层渐进的问题,引导学生自主思考,解答问题,把握课文内容,并通过构建合理的评价机制,督促学生主动学习,激发其主观能动性,成为课堂的小主人。
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