阅读与写作均是语文教学的重点，且两者之间有共通性，通过“读写融合”“以读促写”，往往可以取得良好的阅读与写作的教学成效。在新课程改革下，小学语文阅读教学与写作教学的联系愈加紧密，因此，形成了较多阅读与写作融合教学的方案，可行性与科学性均值得肯定。本文主要从阅读中积累好词好句、扩写文章句段、进行故事续写等多个方面，谈小学语文中阅读与写作融合教学路径，以期为广大语文基础教育工作者提供参考。
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