指向儿童英语口语交际能力的图式语境建构策略研究

作者：朱烨

来源：小学教学研究, 2022, (01): 60-89.

• 儿童英语
• 图式语境
• 口语交际

语言的本质功能是交际，多样化的口语交际离不开相关的语境。在当前英语课堂中，儿童口语交际能力薄弱的原因之一是其头脑中未形成概念化、体系化的图式信息表征，导致交流时语言单一且缺乏条理性。本文通过论述图式语境的建构，力求探索提升儿童英语口语交际能力的新途径。