摘要

史料是高中历史课堂教学中很重要的一部分,这也是对学生历史思维进行培养的一个重要素材,在教学中运用史料,能够让学生直观地感知历史,拉近历史和学生之间的距离,促进学生历史思维能力的培养。基于此,分析了史料在高中历史课堂教学中的应用。