摘要

近年来,随着素质教育的提出和新课改的深入,我国教育方式不断改革。各种教育理念和教育模式层出不穷,旨在与时俱进为我国培养适应时代需求的人才。不断加强学生的主体地位,可以激发学生的自主创新能力和提高学习质量。高中物理涉及的概念、原理、公式较多,大都比较抽象,是高中教育阶段的重点、难点。另外传统的教育内容枯燥乏味,不利于激发学生的自主创新能力。本文结合目前高中物理教学的内容,提出了几点培养学生创新能力的看法,以供教育工作者参考借鉴。