摘要

历史上我国科学传播历经了不同的发展阶段,分别对应不同的理论模型:中心广播模型、欠缺模型、对话模型。当前我国已进入后疫情时代。文章选取对话模型作为研究的理论来源,分别从新闻媒体、社交媒体平台、科学共同体等角度入手,探究后疫情时代科学传播的创新对策。

  • 单位
    中国社会科学院大学