以学科竞赛为契机构建艺术设计人才培养模式

作者：李长福

来源：吉林艺术学院学报, 2019, (01): 96-100.

DOI：10.13867/j.cnki.1674-5442.2019.01.016

• 学科竞赛
• 艺术设计
• 人才培养
• 实践教学

通过剖析高校艺术设计人才培养的目标及教学中的困惑,阐述在艺术设计课堂教学中融合学科竞赛的创新实践教学的必要性和优势,探索以赛教融合为途径构建实践能力培养为目标的教学模式,并以此为契机对实践型教学模式进行研究,从而为实现高校艺术设计应用型人才培养模式的构建献策。

• 单位
  阜阳师范大学