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摘要
目的 采用温馨提示卡的方式，探讨此法在外科护理中的应用效果。方法 选择本院2018年1月至2020年1月收治的102例外科患者，按随机数字表法对其进行分组讨论，共两组，每组51例，其组别分别为教育组和提示组，教育组采用常规性健康教育法，提示组在常规性健康教育法上加用温馨提示卡，比较两组在外科护理中的应用效果。结果 教育组的入院知识、饮食知识、运动知识、康复训练知识等健康教育知晓率明显低于提示组（P <0.05）；教育组护理依从性明显低于提示组（P <0.05）；教育组的护理纠纷率明显高于提示组（P <0.05）；提示组住院时间、下床时间均优于教育组（P <0.05）；提示组护理满意度显著高于教育组（P <0.05）。结论 在外科护理中应用温馨提示卡的效果较显著，能有效提高患者对健康教育知识和方式的了解情况和掌握状况，促进患者早日康复，提高对护理服务的依从性和满意度，值得在临床应用中推广。
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单位抚顺市第五医院
