高职工科类专业校企合作融合机制探析

作者：何铮

来源：现代职业教育, 2020, (50): 50-51.

• 高职工科
• 校企文化
• 文化融合

通过综述校园文化和企业文化的含义理清校企双方文化的差异与共同点,并结合对茂名职业技术学院工科类专业的校企合作现状的实证分析,探索校企合作文化的融合机制。

• 单位
  茂名职业技术学院