新型妇产科学临床见习教学模式的探讨

作者:王大鹏; 吴燕; 王建六
来源:中华医学教育杂志, 2012, 32(3): 433-434.
DOI:10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2012.03.042

摘要

临床见习教学是医学基础学科教学与临床实习之间的过渡阶段,其教学质量的高低直接影响到学生实习的效果.在当前的医疗环境下,积极探索新的临床见习教学模式是培养高素质医学人才的需要.本文探讨了妇产科学临床见习教学的新型模式,介绍了小班教学、模拟临床诊疗教学和模具教学等提高临床教学质量的方法.

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