新课程改革十分注重小学生的课堂主体地位,要求课堂教学体现"以人为本"的理念,学导互动教学模式逐渐受到关注,并且在教学中发挥着重要的作用。小学数学教师应该深入贯彻"新课标"精神,倡导小学生自主学习,指导数学学习方法,着力打造轻松又富有趣味的课堂,提高数学教学价值。文章探讨学导互动教学模式在小学数学教学中的具体应用,希望能够为小学数学教学提供参考。
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