高校音乐表演专业课堂教学模式的信息化研究

作者：刘小婷

来源：艺术品鉴, 2019, (24): 299-300.

• 高校
• 音乐表演专业课
• 教学模式
• 自我学习意识

高校音乐表演专业课堂模式信息化,符合现代教学要求,能够培养学生表演能力。但是在信息化教学模式中,仍存在一些问题,导致教学效果不理想。本文通过对音乐表演专业课程信息化教学问题的分析,对信息化教学模式构建提出几点建议,希望对教学活动开展提供帮助。

• 单位
  南阳理工学院