“县管校聘”后管好学校的“吉祥五宝”

作者：张国东

来源：教书育人(学术理论), 2018, (32): 17.

• “县管校聘”
• 激活
• 建立健全
• 公示
• 评定
• 落实

为落实十九大提出公平教育的任务,公办义务教育学校教师和校长全部都实行县级政府统一管理,学校只是聘任,失去了人事权。要有效管理好教师、激发教师工作积极性,可通过激活聘任机制、建立健全评优评先机制、公示绩效考核成绩、评定教师职称数字化、落实竞争上岗等措施。