摘要

影视资源作为一门综合艺术,越来越多地被应用于语文教学中。教师在教授写作课程时,可以通过各类影视资源,加强对学生的引导,帮助他们积累更多的素材,利用影视资源中的技术手法,如特写镜头、蒙太奇、空镜头等手法,引导学生优化创作布局。