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摘要
我国青少年的体质健康状况已经30年持续下滑，近年来虽有好转迹象但儿童少年的肥胖率和近视率居高不下，体质健康问题任重道远。随着中共中央批准的《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》出台，我国青少年健康状况得到了进一步重视，以该文件为引领，进一步深化体教融合，推动青少年竞技体育和体质健康提升的全面改革，进而培养符合我国国情的社会主义建设者和接班人。从国内外关于体教融合研究现状入手，深入剖析了体育和智育、体育系统和教育系统的融合理论，运用逻辑分析的方法探索高校开展体教融合的建设路径。
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单位石家庄学院; 邢台学院
