摘要

批判性思考是创新学习的源泉,也是理性学习行为的标志,更是数学核心素养中的重要组成要素。为此,在小学数学教学中教师就得深究批判性思考与数学学习关系,着力把其有机地融合在数学教学的相关细节之中。同时,还应思忖如何引领批判性思考,以及怎样培育批判性思考的意识等,并以此激发孩子们批判性思考的潜能,从而助力他们辩证思维、逻辑思维、问题意识、创新意识的发展,让孩子们拥有迈向未来的智慧种子。