当前，高中生所处压力环境由社会环境、家庭环境、教育环境以及自身主观环境构成。压力环境的复杂性导致相应的思想政治教育困境，压力环境下高中生压力趋避行为增大思想政治教育壁垒，应试教育压力弱化思想政治教育作用且复杂压力环境挑战既有的思想政治教育方法。据此，思想政治工作者应树立新时代思想政治教育理念，引导高中生运用心理弹性中介作用自我调节，在教育过程中创新思想政治教育理论研究与实践方法，以克服思想政治教育困境。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
