新的课程标准横空出世,课程目标变为物理观念、科学思维、科学探究和科学态度与责任.将物理学史中爱迪生和特斯拉的故事灵活应用于人教版《物理·选修3-2》的一个章节——"交变电流"中,引导学生建立正确价值观和培养科学态度与责任.物理学史中科学家的错误可作为物理教学的素材引入课堂,从而培养学生的科学态度与责任,更好地实现课程目标.
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