摘要

<正>信息技术手段运用于语文阅读,利于学生在多姿多彩语言认知感悟中积淀深厚感知,利于其在主动交流运用中深化感知体验。以信息化技术手段运用为基础,从目标引导、互动探究和读写结合等方面活化理解,能够让学生在有效深化理解和主动深入探知的基础上获得更多丰富表达内涵。注重信息化技术手段运用,能够给学生更多的丰富语言表达素材,便于其在主动融入情境化的阅读中发现更多有趣素材,切实增强自身的理解感知能力。