摘要

<正>引言:中职院校以生活资源、场景以及语境为依托,为学生创造一个自主开放的英语学习环境,锻炼学生综合运用英语知识的能力。现阶段,中职院校英语生活化教学存在诸多问题,促使英语教学质量受到严重影响。鉴于此,本文概述中职英语生活化教学运用价值,从教学氛围、教学体验以及专业特色三个方面,阐述中职英语教学中生活化教学所存在的问题,探讨中职英语教学中生活化教学运用策略。