在"大众创业、万众创新"背景下,构建创业教育体系已经成为我国高校面临的一项重要任务。20世纪70年代开始,奥地利提出建设"创业之国"战略,积极推进了高校创业教育体系建设,并在高校内部创业教育实施体系、高校外部创业教育支持体系建设方面取得了较大成效。借鉴奥地利经验,我国应进一步明确高校创业教育的价值及目标,优化创业教育课程及内容,建立专兼职结合的教师队伍,完善创业教育平台及设施,加强创业教育评价与保障。
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