摘要

版画是幼儿教育中必不可少的一项美术活动,深受幼儿的喜爱。陶行知创造教育思想的主旨就是让教师学会激发幼儿思想、行为上的天性,不断创新版画教学活动,通过多样化的材料,创新的版画内容、教学方法和教学评价,全面激发幼儿的创新性思维,提升教学效果。基于此,文章分析了基于陶行知创造教育思想的幼儿版画创新策略。