高职护生职业认同现状及影响因素的实证研究

作者：陈梅

来源：教育现代化, 2019, 6(72): 175-177.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.72.063

• 护生
• 职业认同
• 影响因素

本研究通过使用护生职业认同问卷,对高职院校护理专业学生的职业认同现状及其影响因素进行调查分析,并在此基础上有针对性地提出干预意见,结合当前课程思政教学改革的目标导向,调整高职护理专业人才培养方案,从而提升高职护生的职业稳定性。

• 单位
  上海思博职业技术学院