摘要

在小学语文阅读中使用个性化教学,可以让小学生发挥特长,展示属于自己的特点,语文老师把精力放在对小学生的个性化培养上,能够解决目前小学生在上课时无法整堂课都听老师讲课的问题,让小学生使用个性化阅读教学的方法来提升小学生在每一个方面的能力,借此来进一步提高小学生的阅读质量.本文通过对小学语文个性化阅读教学进行研究,为今后个性化阅读教学的广泛应用打下基础。

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