劳动教育的历史由来已久，向来受到我国教育工作者的重视，与思想政治教育都是我国德育教学体系中不可缺少的一部分，但是近年来在功利主义教育思潮的影响下，劳动教育逐渐脱离社会实践，变成了纯粹的理论教学，也成为了学生思想政治考试的一部分，再加上当代许多学生自小在家长的溺爱中长大，不懂得体谅父母的辛劳，自然也没有义务劳动的概念。通过让学生学习劳动模范精神、走进劳动者的日常生活、参加劳动实践活动，在学生的脑海中重建“劳动”概念，让劳动教育改造学生的思想和行为。
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