家国情怀:高中历史核心素养的课堂培育——以人教版必修一《美国联邦政府的建立》一课教学为例

作者：叶新建

来源：中学教学参考, 2018, (16): 68-69.

• 高中历史
• 家国情怀
• 情境创设
• 史料解读
• 深入拓展

核心素养中的"家国情怀"旨在通过高中历史教育,引导学生探究历史并形成具有社会责任与人文追求的精神品质。课堂教学中,教师可以通过情境创设、史料解读、深入拓展等方法,引导学生体验、领悟、升华优秀历史人物的家国情怀,培育学生的家国情怀素养。