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摘要
目的:总结评价将标准化病人结合案例式教学应用于耳鼻喉头颈外科临床实践教学。方法:选取2016-2017年将于南华大学附属第一医院实习的我校临床医学专业2012级84人为研究组,2011级63人为对照组,比较学生和老师对标准化病人结合案例教学法与传统教学法的满意度,研究组在临床实践过程中采用标准化病人结合案例教学法,对照组采用传统授课方法。结果:学生和老师对标准化病人和案例教学法满意度均显著高于传统教学方法,学生满意度为94.05%,教师满意度91.3%。结论:标准化病人结合案例教学法在耳鼻喉头颈外科临床实践教学中的应用效果显著。
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