近年来，我国提出了关于共同建设、共同治理的社会治理格局，强化制度建设、完善治理体制的同时，提升了社会治理的法治化程度、智能化程度和专业化水平。在共建、共治、共享的社会治理环境中，基层社会治理工作重要性尤为明显，群众思政教育工作也受到广泛重视。但在目前的社会治理视域下，基层群众思政教育工作还存在滞后性的问题，不利于工作的良好实施与高效执行。本文就社会治理视域下的基层思政教育问题提出几点创新性的建议，旨在为加强基层思政教育、促进地方经济社会发展作出贡献。
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