新文科背景下的口语传播教育提升研究——评《课程论视域下播音主持专业教育研究》

作者：王雪玉洁

来源：教育发展研究, 2020, 40(24): 86.

DOI：10.14121/j.cnki.1008-3855.2020.24.015

<正>"新文科"是文科教育的创新发展,是培养知中国、爱中国、堪当民族复兴大任的新时代文科人才,培育新时代社会科学家,构建哲学社会科学中国学派,创造光耀时代、光耀世界中华文化必要的教育创新,是文科教育走进新时代的重要改革。而口语传播教育作为文科教育的重要组成部分,在各种社会思潮激荡交汇挑战下,在新科技革命和产业革命所带来的环境、生态、伦理等风险挑战下,在新时代个人精神迷失、信仰空缺、意义危机等问题挑战下,需要以"新文科"发展理论与实践经验为指导,突破以往桎梏,

• 单位
  四川音乐学院