疫情防控常态化背景下高校的严格管控影响了大学生的心理健康，直接或间接地影响着他们的学业、就业。通过对疫情防控常态化下大学生心理健康现状进行分析，对大学生心理健康教育工作体系进行了理论研究和实践探索，针对所存在的问题，优化大学生心理健康教育格局。
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