<正>随着教育体制的改革，学生的全面发展越来越受到重视。在此种情况下，教师教学的目的不仅仅是让学生掌握教材中的理论知识，更是让学生的综合能力得到提高。因此，小学语文教师在进行语文这一学科的教学时，不仅要让小学生掌握教材中的理论知识，掌握最基本的字词，还要培养学生的阅读能力，提升学生的核心素养。本文对在核心素养下如何进行小学高年级拓展阅读部分的教学进行了相关分析，希望能为小学语文教师的教学提供一些建议。随着人们生活水平的提高，人们的阅读方式也越来越多样化，纸质版、
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
