如何提高高职高专英语教学质量

作者：周虹; 姜媛

来源：校园英语, 2014, (35): 119.

• 高职高专
• 英语教学
• 情趣教学
• 差异教学

本文探讨了通过运用情趣教学、实施差异教学和"场景式"教学,培养学生的英语学习兴趣,把英语教学跟学生的专业结合起来,以学生为主体,设计丰富多彩的教学活动,来提高高职高专英语教学的效果。

• 单位
  江西环境工程职业学院