深度阅读可提高学生知识源的覆盖面,基于知识图谱,整合多方面的数据源,扩展知识的纵深。与泛泛浏览的浅层阅读不同,深度阅读目的在于学生知识面的拓展,促使学生在阅读的过程中获取有用信息,锻炼学生的思维,从而促进他们创造能力、学习能力以及语文素养等各方面不断提高。文章论述了初中语文教学开展深度阅读教学的意义及指导学生进行深度阅读的教学策略。
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