<正>始于20世纪90年代末的英语授课的医学学历留学生教育,至今仅有10余的历史[1]。近年来,随着我国医学留学生教育规模不断扩大,呈现出医学留学生教育国际化、培养模式多样化、培养质量标准化及留学目的理性化四大趋势[2]。