Krashen的语言输入假说在我国初中英语教学中的应用

作者：陈红平; 李娜

来源：青年文学家, 2013, (18): 82.

• 语言输入假说
• 二语习得
• 初中英语教学

二语习得研究在国内外均受到语言学家的关注,其中Krashen的语言输入假说对二语教学研究有很大的影响,本文旨在分析这一假说在我国初中英语教学中的应用。

• 单位
  华北电力大学（保定）