电类专业士官生实践能力培养研究

作者：陶炳坤; 刘美全; 李楠; 濮霞

来源：工业和信息化教育, 2022, (04): 75-78.

• 电类专业
• 职业技能
• 实践能力

电类专业士官生的培养要结合自身特点、岗位需求，紧跟士官职业技术教育发展步伐，找准研究士官教育能力培养的规律。针对电类专业部队需求和岗位职责，开展电类专业士官生实践能力培养研究的同时，围绕技能考核从编制试卷和考核实施两方面提出建议，从而促进士官生能力培养的提升。

• 单位
  中国人民解放军陆军工程大学