<正>随着语文教学改革的深入，整本书阅读已经成为共识。但在实际教学中，存在着“浅阅读”“伪阅读”的现象，本文基于教学实践，归纳出推进整本书阅读的四条有效措施:教师先行，计划先做，读中驱动，读后提升。义务教育课程标准指出:“提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”并明确:“课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两到三部名著。”《水浒传》是部编版九年级上册推荐的必读名著，总计约100万字。
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