对于高职软件技术专业学生而言,培养其创新能力非常必要和重要,但因为培养创新能力本身较为系统,尽管当前在此方面已经存在大量的实践与研究,却没有能够获得较为理想的效果。由于与艺术设计以及建筑设计相比,软件开发与之存在较多的相似之处,所以本文基于工作室模式来培养高职软件技术专业学生的创新能力,并且就培养学生创新能力过程中,工作室的重要性。
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