浅谈范例教学在“学前儿童语言教育活动指导”课程中的应用

作者：金国珍

来源：科教文汇(上旬刊), 2019, (08): 114-115.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhb.2019.03.052

• 范例教学
• 学前儿童语言教育活动
• 应用

为了将范例教学法更好地应用于“学前儿童语言教育活动指导”课程中,必须选择最根本的、基础的、本质的教学范例,以范例的形式展示各类型活动的基本过程;范例讨论与分析,掌握该类型活动的基本规律;提高自主设计教案的能力等阶段组织范例教学,从而让学生达到迁移学习的效果。

• 单位
  贵阳幼儿师范高等专科学校