数学是小学的基础性科目,在素质教育体系中占有重要的地位。在课程改革的背景之下,建设小学数学高数教学课堂,提升数学教学质量,成为教师重要的追求,也是进一步推进素质教育的关键途径。小学数学高效课堂的建设不是短期内就可能完成的,需要教师从教学理念和教学方式中入手,长期探索和研究,让课堂教学保持活力。本文笔者结合自身教学实践,首先分析了小学数学教学的现状,并在此基础上提出了小学数学高效课堂的建设策略。
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