计算教学是小学数学内容的重点,在一至六年级的全学段都将计算教学列入学习目标之中。良好的计算能力可以帮助学生深入进行数学内容的学习,还能够提高学生的思维拓展能力与逻辑性。通过对乡村小学计算教学的研究,阐述提高乡村小学高年级段计算教学效果的策略。